Description en français

Cette étude d’impact étudie le niveau de gestion et de contrôle conféré aux communautés linguistiques minoritaires lorsqu’elles ont la gestion de leurs propres conseils scolaires et si ces conseils sont sujets à une forme de contrôle de la communauté linguistique majoritaire ou du gouvernement.

Description en anglais

This impact study examines the degree of management and control bestowed upon minority language communities when managing their own school boards, as well as whether these school boards are subject to any form of majority or government control.